本地疫情爆发以来，学校实行封闭管理。会计学院认真落实学校关于疫情防控各项工作部署和校党委的工作要求，落实立德树人根本任务，构建“三全育人”工作格局，围绕学生、关爱学生、服务学生，立足“三聚焦三到位”，扎实做好学生管理工作。
一、聚焦党建阵地建设，确保学生思想政治教育到位
一是在学院党总支的领导下，充分发挥党员先锋模范作用，通过导师领航、线上授课、主题班会、朋辈互助等方式，做好学生思想引领与动员，将“疫情危机”转化为“教育契机”。二是开好特殊的“主题党日”“主题团日”“主题班会”，组织学生通过宣讲防疫知识、讲好抗疫故事、参与防疫活动等，统一思想、凝聚共识，引领学生不负韶华、只争朝夕。三是采取精准帮扶措施，特别关注心理问题、经济困难、就业焦虑、学生群体，“一对一”进行针对性辅导，及时帮助学生解决实际困难。
二、聚焦网格化管理，确保学生日常管理服务到位
一是落实学生疫情防控网格化管理。构建起“学工办-辅导员-班长-寝室长”四级疫情防控工作网络，精准摸排学生信息，确保防疫安全教育、学生日常管理、宿舍卫生清洁、集中核酸检测等工作横向到边、纵向到底。二是推行宿舍包干网格化管理，学院领导、学工办、辅导员每日1-2次走访所负责的学生宿舍，坚持做好对全体学生的“每日一问”、对重点关注学生的“每日一谈”、对学生动态情况的“每日一报”，确保“快、准、稳”掌握学生动态情况，将学生安全稳定工作落到实处。
三、聚焦学生心理健康，确保学生心理问题疏导到位
一是学院领导、辅导员、专职心理咨询师与学生同吃同住同生活，深入学生宿舍巡查走访，开展谈心谈话，及时发现学生中存在的心理问题和危机事件，进行干预和疏导。二是学院心理辅导站组织开展“疫情应激反应的自我调适方法”“疫情中如何关爱自己关爱他人”等心理健康讲座，普及心理健康知识与理念。三是构建“四位一体”工作模式，学校心理咨询师、学生导师、辅导员、朋辈骨干形成合力，从心理健康教育咨询、心理危机预警监控、心理问题干预服务三方面着力，有效解决学生心理问题。
